Revista ConSciencia de la Escuela de Psicología - Año 15, Núm. 36

dc.date.accessioned2022-08-17T15:29:09Z
dc.date.available2022-08-17T15:29:09Z
dc.date.issued2019-05
dc.description.abstractEn esta entrega de la revista ConSciencia número 36 se abordan distintas temáticas de la voz de algunos autores que previamente han sido parte de la revista como lo son el Mtro. José Antonio Rangel Faz o Patricia Gutiérrez-Otero con artículos sumamente interesantes como lo son: "Laberintos de la mente IV" y "La muerte nos persiguió a tres y la vencimos: El deshabitado, de Javier Sicilia". Por otro lado, Aída Araceli Salinas Legaspy y sus compañeros, en su artículo “Inclusión educativa de niñas, niños y jóvenes con diversas capacidades, circunstancias y necesidades" plantean la importancia de analizar el tema de la inclusión desde el aspecto normativo e instrumental. De la misma manera, el último trabajo presentado en esta revista, estudia un tema clásico dentro de la psicología, es el “Reporte de evaluación colectiva general del desarrollo cognitivo de preescolares”, de Ofelia Rivera Jiménez, Patricia Gómez, Ma. Elena Liñán Bandín, Guadalupe Rodríguez, María del Valle López. En éste se proponen dos objetivos: detectar el riesgo psicológico de una población dada y comprobar la validez de un instrumento de detección oportuna.en_US
dc.formatpdf
dc.identifier.citationen_US
dc.identifier.issn2007-3984
dc.identifier.urihttps://repositorio.lasallecuernavaca.edu.mx/handle/123456789/133
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad La Salle Cuernavacaen_US
dc.relation.ispartofseriesRevista ConSciencia de la Escuela de Psicología; 36en_US
dc.subjectNarrativa testimonial, paz, duelo, víctimas, guerra contra el narco, inclusión educativa, detección oportuna, instrumentos psicológicos, test Goodenough-Harris.en_US
dc.titleRevista ConSciencia de la Escuela de Psicología - Año 15, Núm. 36en_US
dc.typeJournalen_US

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