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El diseño gráfico y el diseño editorial, como herramientas para el acompañamiento en el tratamiento y la convivencia con diabetes tipo 2 en adultos de 55 a 59 años de edad recién diagnosticados
Rivera Zúñiga, Diego (2025-09)
¿Y si se usa al Diseño Gráfico como una herramienta para mejorar el estilo de vida y la salud de las personas recién diagnosticadas con diabetes tipo 2? ¿Cómo podría una pieza de diseño con el impulso del storytelling, promover el autocuidado y adherencia al tratamiento de diabetes tipo 2? Todas estas incógnitas fueron las que se abordaron alrededor de la presente investigación y las que dieron pie a la solución gráfica propuesta para la problemática que representa la diabetes tipo 2, tanto para el estado de Morelos como para el resto del país.
Haciendo uso de la metodología Design Thinking, este trabajo propone desarrollar una pieza de diseño que promueva el autocuidado y la convivencia con la enfermedad en los recién diagnosticados con diabetes tipo 2, a través de los contenidos de la pieza y elementos gráficos seleccionados. El objetivo va más allá de únicamente destacar la calidad gráfica de la pieza, se busca además diferenciarse de su competencia actual en el mercado empatizando con los usuarios, contribuyendo así mejorar la salud pública en el estado de Morelos y el resto del país.
La ciudad que no planeamos: claves para entender la vulnerabilidad de Cuernavaca
Armenta Lozada, Melissa, Ocampo Velázquez, Ricardo, Osorio Cortés, Pathros Eduardo, Sandoval Candanedo, Adriana (2025-09)
La ciudad de Cuernavaca, desde hace décadas, presenta una gran problemática: su expansión desordenada y los asentamientos en zonas de alto riesgo. Estos dos factores ponen de manifiesto una fragilidad social y medioambiental. Ante este panorama, la resiliencia urbana es un enfoque urgente para visibilizar y atender estos fenómenos que son consecuencia principalmente de la falta de una planeación urbana, la pobreza, la permisibilidad en la especulación inmobiliaria y los efectos del cambio climático. Este estudio analiza el Plan Municipal de Desarrollo de Cuernavaca 2022-2024 y algunas estrategias de ordenamiento territorial sostenible, políticas de vivienda social y recuperación ecológica que pueden contribuir a construir una ciudad más equitativa, segura y preparada frente a los desastres naturales y las crisis sociales y urbanas presentes y futuras.
Más allá del aula: La gestión estratégica de Customer Experience en las instituciones de educación superior como ventaja competitiva
Reyes Román, Ramón Nicasio (2025-09)
La gestión de la Experiencia del Cliente (CX) ha emergido como un factor crítico de competitividad en sectores intensivos en servicios, sin embargo, su aplicación estratégica en la educación superior permanece incipiente. Este artículo analiza la implementación de la CX como ventaja competitiva en las Instituciones de Educación Superior (IES), proponiendo que la gestión holística del journey del estudiante desde la prospección hasta el egreso determina significativamente la retención, lealtad y posicionamiento institucional. Mediante una metodología de revisión sistemática de literatura y análisis de modelos clave (Customer Journey, Consumer Decision Journey), se identifican los componentes críticos de una CX educativa efectiva: capacidad de respuesta, empatía, fiabilidad e integración de entornos físico-digitales. Los hallazgos revelan que una CX superior no solo incrementa la satisfacción estudiantil, sino que mitiga riesgos de deserción y construye ventajas sostenibles en un mercado saturado. Se concluye que la transición hacia un modelo genuinamente customer-centric, mediante la ruptura de silos organizacionales y la alineación estratégica, constituye un imperativo para la transformación y supervivencia de las IES en el panorama educativo contemporáneo.
Efecto de un semicírculo dentro de un flujo de aire
Castañeda Rodríguez, Alan, Ocampo Romero, Santiago Ismael, Brindis de Salas Barreto, Paloma Natasha, Flores Galeana, Domingo Gabriel (2025-09)
El comportamiento del flujo de aire alrededor de cuerpos inmersos en un canal es determinante para comprender fenómenos como la separación de la capa límite, la formación de estela y las fuerzas aerodinámicas asociadas. En este trabajo se analiza el flujo de aire alrededor de una geometría semicircular fija utilizando el método de Dinámica de Fluidos Computacional (CFD). El estudio se realizó bajo condiciones de flujo estacionario en dos dimensiones, considerando el aire como fluido incompresible. Se obtuvo el campo de velocidades y la distribución de presión alrededor del cuerpo, observándose una zona de aceleración del flujo en la parte superior de la superficie curva y una región de recirculación en la estela detrás del objeto. Estos resultados permiten identificar el comportamiento característico de cuerpos romos en flujo externo y proporcionan la base para el cálculo del coeficiente de arrastre aerodinámico asociado a la geometría analizada.
El álbum ilustrado, herramienta de acompañamiento para personas con trastorno límite de la personalidad (TLP) y sus allegados
Tapia Martel, Sarah Edith (2025-09)
Este proyecto, desarrollado en el marco de la carrera de Diseño Gráfico y Digital, propone la creación de un álbum ilustrado como herramienta de acompañamiento para personas con Trastorno Límite de la Personalidad (TLP) y sus allegados. Surge ante la escasez de recursos visuales accesibles que faciliten la comprensión del trastorno y mejoren las relaciones interpersonales de quienes lo padecen. A través de una metodología híbrida que integra el Design Thinking y el método sociológico, se analizan las dinámicas sociales, emociones y experiencias de usuarios reales mediante entrevistas y focus groups con personas diagnosticadas con TLP, así como con familiares, amigos y parejas.
Los resultados evidencian la necesidad de materiales gráficos empáticos, pedagógicos y no estigmatizantes que representen la complejidad emocional del TLP. El álbum ilustrado incorpora decisiones de diseño fundamentadas —como una paleta cromática simbólica, personajes animalizados y una narrativa accesible— que permiten comunicar conceptos clínicos de manera sensible y comprensible. La protagonista, Putzzi, funciona como mediadora visual que facilita la identificación y el diálogo. El proyecto demuestra cómo el diseño gráfico y digital puede generar herramientas inclusivas que contribuyan a la educación emocional, la reducción del estigma y el fortalecimiento de vínculos entre personas con TLP y su entorno.