Revista IMPULSA de Universidad La Salle Cuernavaca Vol. 12, No. 35, 2024

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dc.date.accessioned2026-01-08T18:48:07Z
dc.date.issued2024-08
dc.descriptionEl número 35 de la Revista Impulsa contiene los siguientes artículos: Definición de los rasgos de un perfil docente: el caso de la Universidad La Salle Cuernavaca. Autora: Dalila Orihuela Cancino. Importancia y ventajas de la automatización en el análisis de muestras biológicas para investigaciones clínicas: Beneficios y desafíos. Autores: Alexa Cuevas Escandón, Itzel Jiménez Uribe, Katia Citlali Ortigoza Baños, Hipólito Aguilar Sierra. La evaluación curricular en las instituciones privadas de Educación Superior. El caso de la Lic. en Diseño Gráfico y Digital de la Universidad La Salle Cuernavaca. Autora: Yolanda Ramírez Ávila Análisis de la responsabilidad parental con perspectiva de infancia: criterios fácticos y jurídicos Autora: Sandra Isela Ceballos Torres Programa Universitario de Salud Mental a partir de la experiencia COVID-19. Autora: Ofelia Rivera Jiménez. Una reflexión sobre la Ecología Integral y su implementación en la Universidad La Salle Cuernavaca. Autora: Artemisa Jiménez Salmerón.
dc.description.sponsorshipUniversidad La Salle Cuernavaca
dc.formatpdf
dc.identifier.citationUniversidad La Salle Cuernavaca. (2024). Revista Impulsa (Año 12, Núm. 35, mayo–agosto 2024). Coordinación de Investigación, Universidad La Salle Cuernavaca. ISSN 2395-9207.
dc.identifier.issn2395-9207
dc.identifier.urihttps://repositorio.lasallecuernavaca.edu.mx/handle/lasallecnv/232
dc.language.isospa
dc.publisherLarrañaga Moreno, Mayanyn
dc.relation.ispartofseriesRevista Impulsa de Universidad La Salle Cuernavaca; 35
dc.subjectperfil docente
dc.subjectmuestras biológicas
dc.subjectevaluación curricular
dc.subjectresponsabilidad parental
dc.subjectsalud mental universitaria
dc.subjectecología integral
dc.titleRevista IMPULSA de Universidad La Salle Cuernavaca Vol. 12, No. 35, 2024
dc.typearticle

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