Inteligencia artificial generativa y cognición extendida: una paradoja en las interacciones humanas

Abstract

La inteligencia artificial generativa cada vez es más utilizada en los ámbitos académicos y laborales. Actualmente surgen nuevas aplicaciones basadas en esta tecnología, mientras que las ya existentes continúan evolucionando. Ante este panorama es importante cuestionar cómo estas herramientas impactan nuestras habilidades cognitivas. En este trabajo se busca dar algunas respuestas a este cuestionamiento, tomando como referencia la cognición extendida, propia del enfoque de la cognición 4E. Además, de identificar los impactos y desafíos asociados al uso de la inteligencia artificia generativa, así como subrayar la importancia de decidir de manera crítica cuándo y cómo interactuamos con esta tecnología.